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历史档案文献记载,东北大学自成立至1931年“九一八”事变发生的8年时间里,东北大学足球队赴大连比赛只有过一次,其时间是1928年11月,这支足球队回沈阳的时间是11月20日。也就是说刘长春进入东北大学的时间应是1928年11月。

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  本报讯(记者 蒋夫尔)新疆巴音职业技术学院近年来通过构建和实施“三三制”师资队伍结构建设模式,使学院师资队伍学历达标率达到100,提前实现了学院计划用3至5年时间完成教师学历达标的目标。  “三三制”构建模式的内容是:学院内部专职教师队伍比例占全院教师总数的1/3,兼职教师队伍的比例占全院教师总数的2/3,其中长期聘用的兼职教师占1/3,临时聘用兼职教师占1/3。为此,学院制定了专兼职教师来源及任职基本条件、专兼职教师的管理考核办法和待遇等。  按照“三三制”构建模式,专职教师主要是各专业的骨干教师。选聘的大学毕业生及其他院校、企业等机构调入的骨干教师,主要担任公共基础课、专业基础课教学和实践教学指导工作。兼职教师主要来源于企事业单位和各类具有本行业先进技术的厂矿、农牧场等,采取长期、短期和临时聘用相结合的形式从企(事)业单位和相关行业聘请了一批有丰富实践经验的专业技术人员担任兼职教师,主要担任实践教学指导工作。  同时,学院还多渠道挖掘和培养“双师型”教师,对教师参加专业实践能力培训的时间和要求作出硬性规定,每年不少于四个半月,5年之内参加实践能力培训的时间累计不少于2年等,以保障“双师型”教师队伍建设工作落到实处。  《中国教育报》2006年2月21日第2版

光阴荏苒。56年之后,在2008年北京奥运会上,中国军团以51金、21银、28铜的辉煌成绩笑傲群雄,首登世界竞技体坛之巅。中国竞技体育水平提速之快,令世界称奇。

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如“占坑”指的是参加和目标中学挂钩的培训班,随后便有“坑友”、“腾坑”以及“金坑”、“粪坑”一说。学校点招被称作“下订单或入伍通知”,考试选拔则美其名曰“活动”或“诊断”,学校通知录取结果是让家长们吃下定心丸的“密电”,随后便是“签约”和最终被录取的“收院治疗”。被录取后意味着“上岸”、“天亮”、“过江”。

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这个短信平台是江苏大学团委与电信部门合作建立的一个大型沟通交流平台。据江苏大学团委书记李洪波介绍,建立这个平台的初衷就是让学生“有地方说话”“说想说的话”,给他们一个正常的意见表达渠道。对于学生所反映的情况、提出的问题,一方面通过平台及时回复进行解释疏导,另一方面收集整理后提供给学校相关职能部门进行研究处理,同时学校也通过这个平台及时向学生发布一些信息,增进校方和学生间的了解。

据了解,大部分学校的校纪校规中都未对课堂上不许亲热作出专门规定。上外学生处副处长王斌华说,本来这一行为就属于道德范畴,而遵守道德规范是大学生应具备的素质,如果将它作为一种规定在制度上表现出来,似乎没必要。

不少大学生创业者对于创业实验园的设立表示欢迎。浙江工业大学软件学院研究生洪毅在2007年9月就组建了一支技术团队,曾成功开发出基于智能呼叫的物流ERP系统和办公自动化系统,并注册成立杭州网轩科技有限公司,从事软件开发和技术服务。“公司刚成立,各方面条件有限。现在我获得了大学生创业实验园的入园资格,无疑是雪中送炭。”洪毅说。

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——统筹师资调配。农村高中难以发展,一个最重要的原因是师资难以稳定,汨罗为此创造性地制定了高中教师调配实施办法。一是严格控制一、二中教师互相流动,这么多年来,二中只有三个老师破例调到一中。二是三、四、五中教师要进一中、二中,必须在“三方”满意的基础上,所在校当年调出教师比率没有超过教师总数的5,且同一个教研组同一年度调出的骨干教师不能超出1人。三是每年新聘的音、体、美专业课教师,三、四、五中优先选聘。

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